Quelle est la meilleure approche pour un enfant de 7 ans pour apprendre les tables de multiplication d’enseigner?

En Montessori, les enfants utiliseront une planche de perle et créer une grille d’apprendre visuellement.  Ils ne toujours complètent l’effectif complet de perles, mais à ce moment-là, ils ont appris à ignorer le comte à bien des égards.  Les enfants sont en mesure de compter les perles rapidement.

L’apprentissage est mieux fait en se connectant à l’information qui est déjà savantes et explore de nouvelles relations.  Je suis toujours amusé par la joie lorsque les enfants se rendent compte que 3 + 4 est le même que 4 + 3.  Mais alors ils ont le même ah-ha moment avec 7 + 3 est le même que 3 + 7 quelques minutes plus tard et commencent à explorer.

Les tables de multiplication doivent être explorées pour être appris.  Après cela, il devient juste forage et abattage.


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